Les données suivantes doivent apparaître impérativement dans la première synthèse des questionnaires:

• l'âge des enfants
• les moyens de transports utilisés pour se rendre à l'école
• l'enfant se rend-il à l'école seul ou accompagné?
• les raisons de l'accompagnement
• les problèmes soulevés
• les points noirs identifiés

Suite à cette première étape, les membres du groupe porteur doivent se rencontrer et se lancer dans une synthèse complète de la situation et des problèmes soulevés.

Il est conseillé de travailler sur un grand plan de la commune.
Placer tout d’abord les lieux publics (école, places de jeux) et les trajets empruntés par la plupart des écoliers. Reporter ensuite tous les points noirs repérés par les parents.

Inviter éventuellement un(e) spécialiste en mobilité à participer à la discussion et obtenir ainsi directement un avis externe.

En outre, il peut être intéressant d’effectuer des relevés de vitesse ou un comptage des voitures. Variantes possibles:

• Demander à la commune d’installer un info-radar (visi-speed)
• Demander à la gendarmerie d’effectuer des contrôles de vitesse

• Synthèse Excel des questionnaires
• Exemple d'analyse "Points noirs sur le chemin de l'école" (pdf) 
• Exemple de diagnostic sécurité ATE (pdf)

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